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Na última aula continuamos explorando o consumo e como ele é composto pelos elementos de sedução, socialização do desejo e moralidade.

Nos anos 80, 90 e 2000 havia muitos programas e comerciais voltados para o público infantil na televisão aberta. Eram propagandas de brinquedos, doces, bebidas, alimentos, entre outras categorias que eram criadas e direcionadas especificamente para esse público, utilizando personagens e até mesmo incitando as crianças a fazerem ou pedirem coisas para seus responsáveis, como os exemplos abaixo:

Muitas crianças ao verem essas propagandas acabavam sendo fortemente influenciadas pelas ideias e produtos que viam na televisão, o que acarretava um desejo de consumo precoce já que elas não tinham consciência sobre o que era uma propaganda, apenas reconheciam os objetos, produtos e personagens que estavam sendo representados ali e acabavam imitando o pedido que o anúncio fazia em casa.

Com esse cenário, desde 2014 foi criada uma lei que considera a publicidade infantil abusiva e proíbe essa prática, impedindo que os comerciais sejam diretamente voltados para as crianças.

Essa ação acarretou outras consequências como a limitação e extinção dos programas infantis na TV aberta, já que não poderiam contar com seus grandes anunciantes, causando uma mudança em toda a grade das emissoras que precisavam buscar novos conteúdos para preencher esse horário.

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Na última aula continuamos explorando o consumo e como ele é composto pelos elementos de sedução, socialização do desejo e moralidade.

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